五、 课堂总结通过这节课的学习，你有那些新的收获学生畅所欲言(什么叫解比例怎样解比例)板书解比例求比例中的未知项，叫做解比例数学九年级下册趣味教案（精选篇4）教学目标1、知识技能目标：了解图形的放大与缩小的意义;能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形;通过图形的放大与缩小体会图形的相似2、过程方法目标：通过观察、理解、动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的方法;培养学生的空间观念和动手操作能力3、情感态度目标：激发学生学习数学的兴趣和求知欲，使学生积极参与学习活动，在学习过程中感受成功的喜悦教学重难点【教学重点】 理解图形的放大与缩小教学过程一、 创设情境，导入新课1、观察体验你见过下面这些现象吗

]巩固练习1出示课件1，动态显示：荷叶上原来有4只青蛙，“扑通”跳到水里1只学生说说题意，再列式，交流算法2出示课件2，学生说图意：架上原来有4只丝瓜，摘下2只，架上还有几只然后学生列式完成，小组交流订正3学生拿出自己准备好的5只纸鹤，你能用这5只纸鹤，摆出几种不同的减法算式吗摆摆试试，看谁摆的多4乘车游戏：5个同学做检票员，拿着车号，其他同学每人一张票，车票上数目的得数就是的要乘的车号游戏开始，请同学们赶快上车，检票员检票后，上错车的同学给大家表演节目[巩固练习中的第1、2题，采用课件演示，提高学生的练习兴趣：练习第3题发挥学生的主动探索能力，让学生尝试用5只纸鹤摆不同的算式，发散学生思维，提高学生对减法的认识

吸烟是继饮酒后的又一祸根，除了饮酒，吸烟与高血压的发生也有很大关系吸烟可导致心率加快，血压升高烟草中的尼古丁在进入人体之后可导致血管变硬，使血压升高，而积极戒烟可降低高血压的发生几率若是精神紧张的人吸烟，那么发生心血管疾病的风险比常人要高2到4倍年轻人频频出现高血压好吧，我怀疑你经常精神紧张随着生活节奏的加快，人们的生活压力不断增大，不少人长期处于精神紧张的状态之下而精神过度紧张，可导致交感神经兴奋，久而久之，也可诱发高血压的发生建议大家在生活中要做好自我调节，保持心态平和，放松心情上述就是可能会诱发高血压的因素，了解上述因素后，平时需积极做好预防，尽量远离这些患病因素04那么怎么预防，才能减少或者是避免该病的发生呢

2正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文3了解红、黄、蓝三种颜色两两组合后发生的变化，感受色彩小淘气们的活泼、可爱，感受色彩变化的神奇教学重难点： 1正确、流利、有感情地朗读课文2创设情景在读中展开想象，感受色彩的神奇变化教学时数：二课时 第一课时 教学目标： 1会认课后田字格中的8个生字及双横线中的6个生字，会写田字格中4个生字2初读课文，试着把课文读通顺，了解课文大致的内容教学过程： 一、创设情趣，激趣导入 1同学们，有个神奇的王国里住着一群可爱的小淘气，它们会玩一种特别的游戏想去认识它们吗(课件出示：色彩的王国中，各种颜色的色彩宝宝在快乐地玩耍) 2在这些色彩宝宝中，你最喜欢哪一个

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